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他说，“我也要做学生。”
归途之中，陈砚收到袁昭第六封亲笔信。
这次附有一幅地图，标记着西域二十七国的位置。
“丝路重开在即，”
她写道，“朕欲建‘万国书院’于敦煌。
选址已定，师资由你统筹。
望速返京商议。”
他仰望星空，忽觉一生所行，竟如星辰布轨，冥冥中早有指引。
回到岭南故地，山谷焕然一新。
百灯计划已完成八成，十一座移动医疗站如明珠镶嵌山野。
孩子们不仅能读写，还能操作简易B超机、编写基础代码。
那辆最初的学堂车已被列为文物，陈列于新建的“启蒙纪念馆”
中央，旁边碑文写着：“此处点亮第一盏灯。”
某日清晨，陈砚正在指导学生调试远程诊疗系统，忽闻门外喧哗。
抬头望去，只见一群陌生孩童簇拥着一位白发老者走来。
老人身穿粗麻长袍，脚踩草鞋，面容枯瘦却目光炯炯。
“您是……”
老人微微一笑：“我是从长安步行来的。
听说这里教人‘如何思考’，所以我来了。”
“您多大年纪？”
“八十三。
但我觉得，我才刚刚出生。”
众人哄笑。
陈砚亲自为他戴上校徽，编号：00001。
当天课程主题是“怀疑的力量”
。
他站在讲台前，对满屋学子说：“今天我们不讲课，只做一件事??每个人写下自己最坚信的一句话，然后试着推翻它。”
教室陷入沉思。
良久，那位新生老人举起手：“我写的是‘天下无不可破之规矩’。
现在我想问??包括这句话本身吗？”
满堂哗然，继而爆发出热烈掌声。
夜幕降临，陈砚再次翻开日记本，提笔写下：
“今日收徒一名，八十三岁。
他教会我一件事：学习永远不会太晚，正如光明永远不会迟到。
我们曾以为是在拯救别人，其实，是这片土地上的每一个人，都在拯救我们自己。”
窗外，月光洒在太阳能板上，反射出粼粼银辉，如同无数双睁开的眼睛，注视着这个正在苏醒的世界。
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