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从最一般的意义上讲，文体可以理解为人说话或写作的方式，即口头的或书面的表达方式。
因为是表达方式，它就应该与所要表达的东西，即内容、题材、题旨等相对而言，但又有相互联系。
综合考察中外对文体的同中有异、异中有同的理解，我们可以把文体解释为文本或文章的体裁、语体和风格3个层面。
体裁是文本的体制、格式、主要表现手段等方面的成规或惯例。
语体指同一类别的体裁所惯用的语言的特色，如词语的选择、修辞技巧的运用等等。
风格则是指作家在运用某种体裁、选择语言时体现出的个人性的特征。
（谢延秀：《文体流别论》，《陕西师范大学学报》，2004年第33卷）
二、刘世生论文体学的跨学科特点
语言学与文学批评是两个不同的学科。
二者的研究范围都离不开语言这一人类社会最为重要的交际媒介，但侧重点有所不同，前者侧重形式研究，后者侧重内容研究。
文学批评研究诉诸联想能力，其最大魅力是阐释。
对一部作品的解读与阐释可以是多种多样的，如我国古典文学名著曹雪芹、高鹗的《红楼梦》，有的读者阐释为风花雪月故事，有的读者阐释为封建社会衰亡史，如此等等，不一而足；但家家之言皆有道理，因之有“红学”
，文献可谓汗牛充栋。
再如英国莎士比亚的戏剧，可谓百读不厌，常演常新，历久不衰，每一代读者与观众都能从中阐释出有价值的人生真谛；而对其进行研究形成的“莎学”
，一直是西方的显学。
语言学研究诉诸分析方法，其本质特征是描写。
语言由三个系统构成：语音、语法、语义。
对这些系统进行描写与分析分别涉及不同的理论与方法，因之有语音学、语法学、语义学。
语音、语法、语义构成了语言的本体系统。
对语言本体系统的研究被称之为语言学。
语言学与相邻学科的结合则产生了新的交叉学科。
如语言学与社会学的结合产生了社会语言学，语言学与心理学的结合产生了心理语言学，语言学与文学批评的结合产生了文体学，语言学与计算机科学的结合产生了计算语言学，等等。
文体学是语言学与文学批评的交叉学科，它既重视语言学的描写，又重视文学批评的阐释。
但是，它既不像文学批评的阐释那样，龙飞凤舞，难觅踪迹；也不像语言学的描写那样，追求客观，崇尚科学。
就目前掌握的资料来看，文体学的研究范围大致可分为中国文体学、西方文体学、我国外语界的西方文体学研究三个方面。
（刘世生：《文体学的跨学科特点》，《外国语言文学研究》，2003年第3卷第2期）
三、《毛诗序》论文体
故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂，上以风化下，下以风刺上，主文而谲谏，言之者无罪，闻之者足以戒，故曰风。
至于王道衰，礼义废，政教失，国异政，家殊俗，而变风、变雅作矣。
国史明乎得失之迹，伤人伦之废，哀刑政之苛，吟咏情性，以风其上，达于事变而怀其旧俗也。
故变风发乎情，止乎礼义。
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