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意象在诗歌中的作用是什么呢？弗尔柴尔德说：“如果让我回忆一朵玫瑰、一棵树、一朵云或者一只云雀的意象，我很容易做到；可是如果让我感到孤独、悲伤、仇恨或者嫉妒，我就很难做到了。”
诗人很难通过语言传递抽象的情感，即使勉强为之，也难以引起读者的共鸣，反而容易引起读者的反感。
因此，通过玫瑰、树、云、云雀等意象来激发读者的情感是诗歌创作的最佳手段。
艾略特说：“通过艺术形式表现情感的唯一办法，就是找到‘客观对应物’。
所谓客观对应物，即指能够出发某种特定情感的、直达感官经验的一系列实物、某种场景、一连串事件。
一旦客观对应物出现，人们的情感立即被激发起来。”
这就是艾略特在学界享有盛誉的“客观对应物”
理论。
[5]
诗的意境就是诗人的主观世界与客观世界在诗歌作品中相结合所形成的艺术境界。
“意”
包括诗人在作品中所抒之情，所言之志，所说之理。
“意境”
则是诗歌作品中融入了诗人所抒之情，所言之志，所说之理的艺术境界。
[6]
上文提到王昌龄的《诗格》中阐述了意与象的关系，他同样也明确提出了意境的概念：“诗有三境：一曰物境。
二曰情境。
三曰意境。
物境一。
欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极丽绝秀者，神之于心。
处身于境，视境于心、莹然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。
情境二。
娱乐愁怨，皆张于意而处于身，然后驰思，深得其情。
意境三。
亦张之于意，而思之于心，则得其真矣。”
[7]这段话中的物境、情境、意境是作者探讨的“意境”
的三种情况，它们是层层递进的关系。
物境主要指注重形似的诗，是最低层次，景的成分多一些，情的成分少一些，如山水诗；情境次之，情的成分多一些，景的成分少一些，如抒情诗；意境为最高层次，指经过作者构思，能够比较完美地表达作者情感的作品，已经达到了情景交融、事理相契的地步。
同时，作者还论述了意境的形成过程，即“处身于境，视境于心”
，“然后用思”
，或“驰思”
或“思之”
，从而创造出诗的意境。
后世学者中也不乏从意境的角度谈论诗歌的。
王国维的《人间词话》便是以“境界”
为核心来论词，其文中多次提到这一概念，如：“词以境界为最上。
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