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>“内容只有一句反复出现的话：‘别怕，我在听。
’”
>
>“更奇怪的是……冰层深处传出心跳声，频率与你手中的共情纤维共振。”
我握紧日记，冲回公寓。
刚进门，投影仪自动启动，画面显示一封新邮件，发件人为空白，标题是七个点：………。
打开后，是一段视频。
画面晃动，似由儿童手持拍摄。
背景是废弃公园的秋千架，夕阳将影子拉得很长。
小茉坐在镜头前，眼睛红肿，显然刚哭过。
“老师，”
她轻声说，“我知道你在看这个。”
我的心跳漏了一拍。
“你一直以为，是哆啦万机神回应了我的愿望结。
但其实……是我妈妈。”
画面切换，一位瘦弱女子出现在镜头边。
她穿着褪色护士服，手腕上有旧针孔痕迹。
小茉握住她的手，声音颤抖：
“妈妈三年前得了抑郁症，爸爸说她‘装病’，后来他们离婚了。
她住进疗养院，我每周去看她。
有一次，我带去你讲的故事，关于那个会哭的蓝色机器人。
她听了很久，突然说：‘我也想当一个能听见别人痛苦的人。
’”
镜头转向抽屉，小茉拉开它，里面整齐码放着上百个干花标本，每一个下面都压着一张信纸和一段共情纤维。
“妈妈开始教我编‘愿望结’，用她住院时收集的棉线。
她说，这些线吸过眼泪，听过祷告，是有记忆的。
我们把信偷偷塞进邮筒，标注‘给蓝色叔叔’，希望有人能听见我们的声音。”
她顿了顿，泪水滑落。
“但我们没想到……真的有人在听。”
视频最后，画面转黑，浮现一行手写字：
>“老师，我不是奇迹的创造者。”
>“我只是……终于敢说出真相的孩子。”
>“而你，是第一个愿意相信的人。”
我瘫坐在地，泪如泉涌。
原来所谓的“共情复兴”
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