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§希望脑子有病的男孩
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人都怕自己有病，这个高中男孩却希望自己脑子有病，你说怪也不怪？
心理症状：上课总是胡思乱想
这是一个高中男孩，早些时候就开始说自己脑子有病了。
这一天男孩感觉实在不行了，恳切请求父亲陪同去外地看心理医生。
就在准备成行的过程中，男孩的父亲辗转了解到了我的信息，于是，电话请求能够即刻接待他们的来访。
如此急迫的情况，让我不得不再次破例接待了他们的紧急来访。
如此紧急来访，男孩究竟怎么了？
男孩17岁，正读高二。
自己知道到了该努力的时候了，但是，就是进入不了学习状态。
上课的时候，自己很想听课，可就是听不进去，就是静不下心来，有点动静就走神，总是走神，总是胡思乱想，也不知道想些什么，反正就是听不进课，甚至课堂上经常睡着了，不是想睡觉，可就是听听课就睡着了。
同时，男孩的生活也陷于混乱，该起不起，该睡不睡，上课下课，稀里糊涂。
为此，老师请过家长，家长也闹过男孩，男孩也表示坚决改正，可是过后还是老样子，还是听不进课，还是胡思乱想。
再一次被老师请家长之后，男孩感觉自己脑子有病了，心理有病了，就想看医生。
最近又一次被老师请家长，男孩就恳求父亲陪同去看心理医生了。
听不进课？总是胡思乱想？有些患强迫症的学生确实会有类似的表现：听不进课，总是胡思乱想。
现在，虽然男孩自己说有病了，但是，能够仅凭他自诉症状就诊断为强迫症吗？心理咨询需要对所谓症状进行心理探究，追根溯源，找到症状背后的来龙去脉。
心理把脉：源于连续的心灵强震
原来，男孩在初中的时候是个尖子生，凭自己的实力考进了现在的重点高中。
男孩怀着兴奋的心情走进高中校园的时候，看到了初中的一个同班女孩也考进了这所重点高中。
陌生的环境里遇到了过去的同学，两人都有一种亲近感。
更何况，初三的时候，男孩就对这个女孩的有过朦胧的好感。
他乡遇故知的亲近感，加上朦胧的好感，在两个人心里快速的发酵了，发酵成了少男少女的初恋之情，在男孩心里这份恋情更深更重。
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